把未成年人作为爱国主义教育重点对象的原因

1、未成年人的世界观、人生观正在形成。未成年人可塑性特别强，善于接受新事物、新观点，无论好与坏，正确与谬误，都容易在脑海中烙下痕迹，若不善加引导，未成年人就不可能树立起正确的世界观，不一定会去从事社会所需要的活动。希特勒对年轻人的教导，就引导他们走向了另外一边;日本法西斯统治时代连小孩子也对战争而疯狂!

2、未成年人社会关联度高，可影响社会。中国历来有望子成龙、望女成凤的习惯，特别是现阶段，中国的家庭往往是几老带一小，上辈对下一代的关怀最为无私，通过增强未成年人的爱国主义情感，进而辐射整个社会，使被成熟化的社会群体从未成年人的爱国主义情感受到冲击，灵魂得到荡涤，爱国主义情感得到复苏。

3、未成年人群体集中度较高，对象明确。针对这类特点，在宣传教育方面可以主动掌握进程。当前中国的教育已经形成了层次分明、分布合理的特点，可以很容易、很方便、有计划、有组织地在学校对未成年人达到预期的宣传效果，可以与教育系统建立密切合作关系，锁定对象，达到立竿见影的效果。

4、《爱国主义教育实施纲要》强调了教育的重点在青少年。领袖纪念馆要充分地发挥爱国主义教育示范基地的作用，必须立足于扩大对未成年人群体的影响力，以增强未成年人的爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质，使之成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。